Жас академиктер бүгінде физика сабағында дәстүрлі емес, ойын-сауық түрінде электр тогының өмір сүру жағдайларын және ток көзінің мақсатын анықтады, электр тізбектерін ажырата білді; сонымен қатар сабақтың тәжірибелік бөлігінде олар қалта шамын құрастырды.
